«PROF-Курс: Я студент ЛГПУ!» Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
В Многопрофильном педагогическом колледже ЛГПУ состоялась профориентационная встреча «PROF-Курс: Я студент ЛГПУ». Доцент кафедры технологий производства и профессионального образования, кандидат технических наук, доцент Анастасия Авершина рассказала студентам специальности Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов об особенностях поступления и о направлениях подготовки кафедры.

По словам Анастасии Сергеевны, сотрудничество Университета и Колледжа строится на синергии: оно включает совместные научно‑исследовательские проекты и активный обмен знаниями и опытом между преподавателями и студентами. Такой подход не только делает высшее образование более доступным, но и способствует профессиональному развитию. Кроме того, он обеспечивает студентам колледжа плавный переход к обучению в вузе.

Особое внимание было уделено перспективам профессиональной применяемости после окончания университета. Ребята узнали, что они могут развевать свою карьеру не только как инженерно-технические сотрудники автотранспортных предприятий, но и как педагогические работники в учреждениях среднего профессионального образования, а также как специалисты государственных структур транспорта и логистики.

«Такие мероприятия играют большую роль: они помогают обрести уверенность при выборе дальнейшего пути. Во‑первых, можно узнать о перспективных направлениях. Во‑вторых, получить советы от опытных специалистов. И, наконец, понять, насколько твои интересы совпадают с требованиями профессии. Когда видишь реальных людей в профессии, слушаешь их истории, перестаёшь бояться будущего и начинаешь чётко видеть свои цели» — поделился своим мнением студент колледжа Максим Остапенко.

Встреча превратилась в насыщенный живой диалог: ребята активно задавали вопросы и получали подробные, исчерпывающие ответы. Студенты выразили благодарность представителю кафедры за содержательную встречу, возможность задать вопросы и получить достоверную информацию.

