«Разговоры о важном»: Открытый урок ко Дню науки заставил задуматься о границах знаний

В Многопрофильном педколледже ЛГПУ в рамках федерального образовательного проекта «Разговоры о важном» прошел тематический урок, посвященный Дню российской науки и захватывающему вопросу: «Есть ли у знания границы?»

Студенты вместе с преподавателями окунулись в мир науки, обсуждая её влияние на нашу жизнь и современные технологии. От новых материалов до искусственного интеллекта – участники урока размышляли о том, как научные открытия преобразуют мир вокруг.

Особое внимание было уделено достижениям российской науки, от прошлого до современности. На примере академика Евгения Велихова и проекта ИТЭР студенты осознали важность международного сотрудничества в решении глобальных научных задач. Российские мегаустановки, такие как токамак Т-15МД, коллайдер NICA и синхротрон СКИФ, стали символами технологического лидерства страны.

Но самый жаркий спор разгорелся вокруг этических границ науки. Обсуждение коснулось сложных вопросов в генетике, искусственном интеллекте и нейротехнологиях. Студенты пришли к важному выводу: ответственность за применение научных открытий лежит на плечах не только ученых, но и всего общества.

В завершении урока ребята узнали о возможностях для молодежи в науке: от конкурсов и проектов до карьеры в исследовательских центрах. Педагоги призвали активно участвовать во Всероссийской акции «Наука для каждого».

Урок, проведенный в формате живой дискуссии с использованием видеоматериалов и презентаций, не просто расширил знания студентов о науке, но и заставил задуматься о личной ответственности за технологическое будущее России.

Больше фото можно найти в альбоме: «Разговоры о важном»: Открытый урок ко Дню науки