Рубрика: ВидеоЛайв#МыИзМПК

В Многопрофильном педагогическом колледже ЛГПУ в рамках изучения дисциплины Теоретические и методические основы игровой деятельности, будущие педагоги осваивают ключевой навык педагогического образования — умение переключаться между ролями.

На очередном практическом занятии студенты выступили в роли педагогов-методистов, создавая дидактические игры своими руками. Им предстояло не просто смастерить пособие, но и продумать его педагогическую ценность и возрастные соответствия, опираясь на предыдущий опыт, когда они сами побывали в роли дошкольников.

По мнению методистов, именно чередование ролей (от ребенка к педагогу) дает синергетический эффект, позволяя студентам не заучивать алгоритмы, а проживать их и проектировать образовательный процесс на высоком уровне, пополняя свою копилку авторскими разработками.

 Подробнее в статье: mpk.lgpu.org/рубрика-мпк-время-хроника-будущих-про-6/